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先日、西新センターでは放課後等デイサービス様向けに出張講座を実施しました。
今回はそのご報告と、講座を通して感じたことも交えながらお伝えします。

 

目次

1.講座実施の背景と目的
2.講座の内容と進め方
3.生徒さん・ご家族・スタッフの反応と質疑応答
4.まとめ

 

1. 講座実施の背景と目的

今回の出張講座にあたり、放課後等デイサービスのスタッフの皆さまから、次のような課題やご相談を受けました。

・自分から挨拶をすることができない
・スタッフが挨拶をしても返事が返ってこない生徒がいる
・家族にも挨拶ができず、保護者も「年頃だから…」と半ば諦めている
・「家でできないことが、社会ではできるようになるのか?」という不安がある
・就労移行支援の立場から、挨拶の大切さを伝えてほしい

これらを踏まえ、今回のテーマを 「日常の挨拶」 とし、社会に出たとき、仕事をする上で、挨拶という基本的な行動が評価・信頼関係・コミュニケーションにどのような影響を与えるのかをお伝えすることが目的でした。

 

2. 講座の内容と進め方

当日の進行は以下の通りです。

・挨拶に関する講義・ロールプレイ(実践):30分
・質疑応答:30分

講義では資料をプロジェクターで投影し、視覚的にも理解しやすい構成にしました。
挨拶の意義、社会的視点、就労時の影響について順を追って説明していきました。

 

<講義のポイント>

・学生のうちは「知っている人」にしか挨拶しないことが多い
・社会人になると「知らない人」にも挨拶をする必要がある
・普段挨拶しなくても家族は許してくれるが、社会ではそうはいかない
・「仕事ならできるから大丈夫」という考えは実際にはうまくいかない
　　・例:夜更かし → 体調不良 → 遅刻や欠勤へ
　　・例:挨拶不足 → 報連相ができず注意・指導

そのため、
「仕事ならできるようになる」ではなく、
日常の中で身近な人に対して挨拶の習慣をつけていくことが大切
とお伝えしました。

 

<挨拶のロールプレイ>

生徒さんとスタッフ・家族でペアを組み、挨拶の実践を行いました。
挨拶をしても返事がない状況を体験し、

・「寂しい気持ちになった」
・「悲しかった」

という感想が多く挙がりました。

挨拶の重要性を、頭ではなく「気持ちで理解する」体験となったようです。

 

<生徒さん・ご家族からの質問>

講座後は多くの質問をいただきました。

・体験利用は予約が必要ですか?
・通所は週にどれくらいのペースですか?
・何歳から利用できますか?
・利用料金はいくらですか?
・利用期間はどのくらいですか?
・どのような訓練や支援が受けられますか?
・通所中にアルバイトはできますか?
・思春期で自己肯定感が低下しているが、改善の支援はありますか?

これらのご質問に対し、就労移行支援事業所の実例や制度を交えながら丁寧にご説明しました。

 

3. 生徒さん・ご家族・スタッフの反応と質疑応答の様子

放課後等デイサービスのスタッフの方からは、

「今日は生徒が普段よりよく話していた」

と嬉しい声をいただきました。

講座の最後に

「挨拶に自信がある人は、ぜひ実際に事業所へ挨拶に来てください」

とお伝えしたところ、その日のうちに3名の生徒さんが事業所まで挨拶に来てくれました。
さらに、今でも継続して挨拶をしに来てくれる生徒さんもいます。

生徒さんや保護者の方々からは、

「利用の流れ」
「訓練内容」
「就職後の支援」

など、基本的なことから具体的なことまで多くの質問が寄せられました。

また、放課後等デイサービスのスタッフの皆さまからは、

「こういった講座を定期的にお願いしたい」

とご要望もいただきました。

こうした反応から、挨拶という“日常的な行動”に対して関心や意識が高まったことを強く感じました。
スタッフの皆さまからのご希望を受けて、次回の出張講座として 「軽作業の体験会」 を計画しています!

 

4. まとめ

今回のように、西新センターでは出張講座を随時受け付けています。
放課後等デイサービス、学校、地域の施設など、
ご希望があればどうぞお気軽にご相談ください。

このブログが、
他の事業所の皆さまや保護者の方々、関係者の方々にとって
何かの気づきや参考になれば幸いです。

ご覧いただきありがとうございました。

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